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孩子有时也是我们的老师
发布者: 张琴  (发布时间: 2014-12-2 11:14:30

音乐课上我在教授孩子们学唱《柳树姑娘》这首歌,由于它是一首3/4拍子的歌曲,又加之附点音符处不好唱,孩子们不太感兴趣。半节课过去了,任凭我举一反三、使出浑身解数,孩子们对最后一句“多么漂亮”就是掌握不好,并且出现了厌烦情绪。这时我才真正地体会到兴趣是最好的老师这句话的真谛,孩子们不感兴趣啊!看着孩子们被动被灌输的表情,我心里也很难受,怎么办?总得想个办法让他们学会啊!略一思忖,我鼓励他们说:“孩子们,我们认真唱,过一会儿我们就分组唱,看哪一组唱得好!”这时小雨随声附和了一句:

“再过一会儿,就一个人一个人的唱了。”话音一落,我发现孩子们的眼睛瞬时亮了,齐刷刷的投向了我,我点了点头表示默认,他们立刻挺直了腰板,我知道是小雨的提议调动了孩子们的积极性。随后,活动进行的非常顺利,分组唱、单人唱。并随着我的提醒、鼓励,最后一句歌词也顺其自然地唱准了。下课了,孩子们还与犹未尽,哼唱不停。

我陷入了沉思,我当时怎么就没有想到这一招呢?平时都是分组唱、集体唱、分男女唱,看来孩子们对这种重复的方式已经厌倦了,他们急需满足他们的表现欲。而我却为了一些别的原因,怕他们胆小不敢唱,还有人多太麻烦了而忽视了他们的需求。我由衷的感谢小雨的提示,是他在我无计可施的时候帮助了我,为我打开了一个思路,是他送给了我一个惊喜,一个成功。是的,在平时的教育过程中,在与孩子们打交道的间隙中,都不乏有孩子的小聪明、小智慧给我们以启迪、提示,孩子们就是一个一个的宝啊,有时他们就是我们的老师啊!

 

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