项目主页 学科主页 区县主页 学校主页 班级主页  
当前位置 >> 我的教学故事
与学生一起成长
发布者: 孟昌林  (发布时间: 2015-1-15 10:16:17

    俗话说:江山易改,本性难移。作为教师当然性格已经基本形成,但一个人的性格并不是一层不变的,尤其做教师的,活到老,学到老,我们在培养学生良好性格的同时也要不断改变自己不良的性格。如果做教师的心胸狭窄,却要求学生心胸开阔;做教师的自私自利,却要求学生大公无私;做教师的办事一曝十寒,却要求学生坚持不懈;做教师的,墨守成规,却要求学生创新求异;诸如此类,久而久之,学生潜移默化,形成怎样的性格不言而喻。在这一点上我有深切的体会。例如,有一次期末考试后,我所任班级的政治成绩考非常的不理想,当时我就告诫自己不要把这种情感带到教室,可我还是情不自禁的将情绪带到了教室,无形中表现的神情沮丧,并在一些话语中出现对学生的不满情绪,现在的学生对老师的这种情感非常敏感,老师的脆弱也展现在他们的面前。这时令我感动的是一位学习成绩并不是太好的学生,到办公室安慰我说:老师你不要老盯住这次的成绩不放,我们班不是每次都这样。这位学生的开阔的胸襟使我感到汗颜。确实人的一生都面临着性格完善的过程,在此过程中,尤其教师这个特殊的职业,要求教师一刻也不能放松对自己的磨练,与学生一起成长,不断的完善自己,你才能堪称为人师表,才能使你的教学生涯永葆青春的活力。