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小学校长培训岗位实践成果
发布者: 小学校长培训专家  (发布时间: 2014-10-29 10:37:34
岗位实践成果要求 :

 

作业内容:
结合所学课程内容,撰写本校成功或失败的管理案例一份。 
 
作业要求:
1.字数要求:1000字左右。          
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。                
3.为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟)
4.请在截止日期前提交,逾期无法提交。
 
答题内容
提交者: 罗才焱  (提交时间:  2015-1-18 21:08:17

     成功的校长不仅要做实践型校长,更要在学校的管理实践中努力提高自己的实践管理能力,总结实践经验,提升学校的教育教学质量;更要做研究型校长,不断研究学校,研究社会,研究学生,研究老师,研究实践,研究理论,在不断的研究中提高自己的能力水平,理论高度,让自己在校长工作中进步,在校长研究中发展。

      做研究型校长,不仅要认真去研究,去发现,还要善于归纳提炼和总结提高,要将提炼的东西上升到理论高度,形成论文或书籍供他人参考。

      一般而言,许多工作在一线的校长,实践能力较强,是一位合格的教育教学实践的引领者。但许多人不善于总结经验,形成理论,因而还不能算作是真正合格的校长。   

       作为在一线工作的校长,只要会努力的自我认识与完善,不断的探索、改革与发展,其实践能力的提高会随着时间的推移而日臻完善的。这是很自然的现象,不必多说。但这次学习之后,我们又重新认识到:仅有实践知识而缺乏理论的支撑去引领学校的发展是远远不够的,是不能长久和有效发展的。学校的发展要目标远大、内涵丰富、计划具体、落实到位,不能急功近利,不能目光短浅。同时,学校的发展不是校长一个人的事,而是全体师生员工的事。甚至不是一任二任校长或员工所能作为的,而是要历任校长或员工的长期努力。所以要让全体师生员工形成共识,达成一致,团结一心,目标统一。这就需要校长既有实践工作经验,更要有专家的理论作支撑,做好师生员工的思想工作,让师生员工拧成一股绳,增强凝聚力,为实现目标而共同奋斗。

        校长在工作中做到劳逸结合的同时,要倡导全体教职员工,在日常生活中,尽可能多加强体育锻炼,不断提高身体素质。目前,我县早、晚的广场舞很是热闹,不光是广场,只要是锻炼时间段,随便走入某个小区,都能听见熟悉的广场舞曲。我县锻炼身体的大环境这么好,只要校长在教师会上鼓励、倡导一下,广大教师是很容易就积极投入到锻炼身体的行列的。只要全校形成了良好的体育锻炼风气,大家身体好了,心理阳光了,工作和学习效率提高了,教育教学成果自然而然就涌现出来了。

    相同的社会工作,相同的经历,校长间存在的共同话题自然较多。校长如果能经常往来,互通信息,切磋管理经验,学习他人之所长补己之所短,以此来提高管理水平,丰富自己的管理经验,不失为一种良好的途径。